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Ter, 15 de Outubro de 2013 07:35
A Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN), da Universidade Estadual do Ceará (UECE), realizou no dia 27 de setembro, a I Oficina do Plano Bianual de Gestão 2013-2014, no auditório Paulo Petrola, no Campus do Itaperi, reunindo os gestores acadêmicos e administrativos para entrar na fase de implementação do Plano. “Planejar é fácil, o desafio é executar”, disse o pró-reitor tempore de Planejamento, professor Hidelbrando Soares, na abertura do evento.
O Plano de Gestão 2013-2014 contém 84 projetos e foi extraído do Plano de Gestão 2012-2016, elaborado com base em processo do Planejamento Democrático, realizado em 2012. Alguns dos projetos já estão em execução. Outros precisam de mobilização de meios, incluindo dinheiro, “mas alguns só de comprometimento dos integrantes das equipes e unidades envolvidas”, ressaltou o professor Hidelbrando.
Depois da fala do pró-reitor, os professores do Centro de Estudos Sociais Aplicados (CESA), Paulo César Batista, Vladimir Spinelli e Pedro Augusto, da Câmara de Planejamento da UECE, explicaram o propósito da Oficina e orientaram os participantes a se organizarem em sete sub-grupos para indicar as unidades responsáveis pela execução dos projetos, unidades responsáveis e parceiras, e os nomes dos representantes dessas unidades. Os sete sub-grupos foram: Infraestrutura Física, Metodologia, Política Institucional, Formação Externa, Infraestrutura Acadêmica, Técnico-Administrativa e Valorização Pessoal. Com isso, as equipes executoras dos projetos estariam definidas para que se inicie a fase de execução do Plano, para aqueles projetos ainda não começados.
Os participantes foram ainda orientados sobre a metodologia de planejamento dos projetos, sob a forma de Plano de Ação, a ser elaborado para todos os projetos a serem executados. Os Planos de Ação serão encaminhados à PROPLAN para conhecimento e acompanhamento das atividades dos grupos, e para a eventual assistência técnica que seja requerida.
As equipes funcionarão dentro da filosofia de grupos autodirigidos, estando autorizadas, após a elaboração dos Planos de Ação, a darem início aos projetos e buscarem os meios que sejam requeridos para a sua execução.
No prosseguimento da fase de execução do Plano Bianual de Gestão, os diretores dos Centros, Faculdades ou Pró-Reitorias a que pertençam os coordenadores dos projetos farão reunião de instalação das equipes dos projetos. Em seguida, a ProPlan e os membros da Câmara de Planejamento se reunirão com os coordenadores dos projetos para discutir o papel de liderança que lhes está reservado e para dirimir eventuais dúvidas sobre o funcionamento das equipes e a natureza dos projetos.
O desempenho das equipes na execução dos projetos terá acompanhamento sistemático pela PROPLAN e Câmara de Planejamento, conforme metodologia definida no Plano Bianual.
Fonte: http://www.uece.br/uece/index.php/noticias/90353

O projeto “Semana Universitária da UECE”, na categoria e-Administração, está entre os dez selecionados para a final da oitava edição do Prêmio Ceará de Cidadania Eletrônica. Os vencedores de cada categoria serão conhecidos, às 14h do dia 19 de novembro, em solenidade que acontecerá no auditório da Secretaria do Planejamento e Gestão, com a presença do titular da SEPLAG e dirigentes de órgãos e entidades da Administração Publica Estadual.
A Comissão Organizadora da oitava edição do Prêmio Ceará de Cidadania Eletrônica divulgou os projetos finalistas, após avaliação da comissão julgadora realizada no período de 07 a 10 de outubro, no Complexo de Comissões da Assembleia Legislativa. Ao todo foram inscritos 45 projetos, sendo 38 selecionados para participar da 2ª fase e 19 para a 3ª fase do prêmio nas categorias: e-Cidadão e e-Administração. Conforme resultado apresentado pela Comissão Julgadora, os finalistas por categoria foram os projetos que obtiveram as maiores notas.
O Prêmio Ceará de Cidadania Eletrônica é uma iniciativa do Governo do Estado, por meio da (SEPLAG). O objetivo da premiação é divulgar e reconhecer a qualidade dos projetos públicos, bem como os benefícios oriundos da aplicação da Tecnologia da Informação (TI) na Administração Pública.
Ter, 15 de Outubro de 2013 17:14
A Comissão Organizadora do Premio é coordenada pela Coordenadoria de Estratégias de TIC da Seplag e a Comissão Julgadora é constituída por representantes da Secretaria do Planejamento e Gestão (SEPLAG), Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior (SECITECE), Universidade Federal do Ceará (UFC), Prefeitura Municipal de Fortaleza (PMF), Assembleia Legislativa do Estado do Ceará(AL), Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJCE), Universidade de Fortaleza (UNIFOR) e Instituto Atlântico.
 
Fonte: http://www.uece.br/uece/index.php/noticias/90361-semana-universitaria-da-ueceq-e-finalista-no-premio-ceara-de-cidadania-eletronica

Qua, 16 de Outubro de 2013 07:49
O desenvolvimento econômico, social e sustentável do Brasil somente ocorrerá com a efetiva valorização do professor, da creche à pós-graduação. O Brasil possui cerca de 2,5 milhões de profissionais que atuam como docentes em escolas da educação básica e instituições de educação superior, responsáveis pela formação dos nossos estudantes. O MEC trabalha para garantir o fortalecimento e valorização dos docentes em todos os níveis de ensino do país. Por isso, mantém programas e ações estruturantes voltadas para a formação de professores. No âmbito da formação inicial, há o Plano Nacional de Formação de Professores (Parfor Presencial), implantado em regime de colaboração entre a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), os estados, os municípios e o Distrito Federal e as instituições de educação superior, para atender a formação em serviço. O programa fomenta a oferta de turmas especiais em cursos de licenciatura, segunda licenciatura e formação pedagógica.
Há também uma iniciativa para conceder bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. A Capes concede cinco modalidades de bolsa aos participantes do projeto institucional.
Em 2012, foram concedidas 49.321 bolsas, número que em 2013 aumentará para 72 mil bolsas, após o término da seleção das propostas submetidas no âmbito do edital 2013.
Além do edital 2013 do Pibid, a Capes lançou o edital do Pibid-Diversidade, cuja finalidade é contemplar as licenciaturas do campo e intercultural indígena. O programa tem como objetivo o aperfeiçoamento da formação inicial de professores para o exercício da docência nas escolas indígenas e do campo.
Outra ação desenvolvida é o sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), criado em 2006. O sistema é integrado por 103 instituições de ensino superior públicas dos estados, municípios e do Distrito Federal, que oferecem cursos por meio da modalidade de educação a distância (EaD).
Na UAB são ofertados os três primeiros mestrados no formato semipresencial do país: o Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (ProfMat), para professores em serviço no ensino médio, criado em 2010; o Programa de Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras), para professores em serviço no ensino fundamental, e o Programa de Mestrado Profissional em Física (ProFis), para professores em serviço no ensino médio, os dois últimos criados em 2013.
Entre as ações desenvolvidas para melhorar a formação dos professores, o MEC mantém programas de cooperação internacional para aprimorar o ensino de línguas estrangeiras.
No âmbito da formação continuada, mais de 300 mil professores alfabetizadores já estão cadastrados no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. O MEC também mantém cursos de especialização e aperfeiçoamento de gestão escolar, tecnologias da informação e comunicação, saúde e prevenção, educação infantil, bem como os anos iniciais e finais do ensino fundamental e do ensino médio. Os professores também realizam cursos no âmbito dos programas Ensino Médio Inovador e Mais Educação.
O MEC entende que é necessário investir na melhoria contínua da formação dos professores, já que eles são responsáveis pela formação dos futuros líderes do nosso país. Para valorizar cada vez mais o professor dentro e fora de sala de aula, o Brasil sabe que precisa aumentar os recursos e investir, por exemplo, no salário dos docentes, como política sustentável para o desenvolvimento.
O marco histórico da aprovação dos royalties para educação e o Plano Nacional da Educação (PNE) em discussão no Congresso Nacional são passos fundamentais para o avanço da educação brasileira, que, no nosso entendimento, deve ter como ponto central a valorização do professor.
 
Fonte: MEC Assessoria de Comunicação Social

A Universidade Estadual do Ceará (UECE) está na final da 8ª edição do “Prêmio Ceará de Cidadania Eletrônica 2013”, com o projeto “Semana Universitária da UECE”.  Este ano, foram inscritos 45 projetos, sendo 14 concorrendo na categoria e-Cidadão e 31 na categoria e-Administração. A terceira e última fase de seleção dos trabalhos ocorreu nesta quinta-feira (10/10). O projeto da UECE está entre os dez melhores da categoria e-Administração.
A diretora do Departamento de Informática (DI) da UECE, Wilda Fernandes, fez um breve histórico da posição da universidade na competição. Em 2011, a UECE conquistou quatro prêmios e uma menção honrosa, colocando-a em segundo lugar no ranking dos melhores sites do Governo do Ceará. Pela primeira vez uma mesma instituição, no caso a UECE, foi contemplada com mais de dois prêmios, na mesma edição. Wilda lembrou ainda que na sétima edição, de 2012, do “Prêmio Ceará de Cidadania Eletrônica”, a UECE ganhou uma premiação.
Segundo a Coordenação do Prêmio Ceará de Cidadania Eletrônica 2013, os 10 projetos finalistas, sendo dois vencedores e oito homenageados nas duas categorias, serão divulgados em ordem alfabética na próxima terça-feira (15/10). Os vitoriosos serão conhecidos na solenidade de entrega do Prêmio que está prevista para novembro de 2013.
Fonte: http://www.uece.br/uece/index.php/noticias/90346-uece-esta-na-final-do-premio-ceara-de-cidadanieletronica-2013