Retorno às aulas: algumas decisões e motivos a compartilhar

A UECE retoma suas atividades acadêmicas, repondo o que faltou concluir no semestre letivo 2013.2, nesta segunda-feira, dia 20 de janeiro de 2014. Algumas decisões e seus motivos precisam ser compartilhados.
A determinação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDB) de que o semestre letivo deve ser composto por, no mínimo 100 dias, implica na necessidade de reposição de 63 dias de aula para o campus de Itapipoca e de 37 dias para o conjunto dos demais sete campi de ensino da UECE.
Isto significa que a UECE vai conviver com dois calendários, durante o ano de 2014, e fará todos os esforços, legal e tecnicamente possíveis, para realizar a convergência dos calendários, visando unificação no semestre letivo 2015.1.
Considere-se, adicionalmente, que o ano de 2014 terá um recorde de 26 feriados em dias úteis e a realização, no Brasil, da Copa Mundial de Futebol, com jogos da seleção brasileira e jogos de várias seleções na Arena Castelão, fortemente condensados no mês de junho.
Habitualmente, computam-se 10 a 12 sábados, por semestre, como dias letivos, para reposição das aulas da graduação, então, na situação excepcional de retomada do semestre após a paralisação, necessita-se utilizar todos os sábados para este fim.
A LDB permite a realização de até 20% da carga horária de cada disciplina utilizando tecnologia a distância se previsto no projeto pedagógico do curso, ou a realização de atividades extracurriculares e complementares, flexibilizando o conceito de crédito como “sala de aula”, deste modo, os professores podem dispor dessas possibilidades para complementar as suas atividades docentes, compondo as cargas horárias determinadas em cada disciplina.
Esta decisão foi aprovada para a reposição do semestre letivo 2013.2, mas ainda será objeto de discussão para o desenrolar dos semestres 2014.1 e 2014.2, fato que deverá envolver amplamente os diretores de Centro/Faculdade e os coordenadores de Curso.
Tendo em vista, desde já, a necessidade de fazer convergir os dois calendários, serão considerados dias letivos em Itapipoca, os feriados de 20 de janeiro (Padroeiro de Itapipoca), 19 de março (Padroeiro do Ceará) e 25 de março (Data Magna do Ceará).
No dia 07 de março será concluída a reposição do semestre letivo 2013.2 para o conjunto dos demais campi de ensino da UECE e no dia 07 de abril para o campus de Itapipoca.
Em consequência, o início do semestre letivo 2014.1 será dia 31 de março para o conjunto dos demais campi de ensino da UECE e 22 de abril para o campus de Itapipoca, já realizando o 1º esforço de convergência do calendário, pela redução possível, maior para o campus de Itapipoca, do interstício entre fim de um semestre letivo e o início de outro.
Para que se possa concluir efetivamente o calendário de 2013.2, a PROGRAD necessita receber cadernetas a fim de registrar os resultados acadêmicos de todos os alunos matriculados e providenciar as colações de grau e matrículas do semestre subsequente, assim, solicita-se ao conjunto dos professores o cumprimento do prazo regimental de cinco dias, após a conclusão do semestre letivo, para a entrega das cadernetas ao DEG.
Uma vez que dispomos do sistema de cadernetas eletrônicas, reforça-se a necessidade de que os professores utilizem prioritariamente tal instrumento, pois ele agiliza a finalização do semestre, lembrando que o prazo final para preenchimento das cadernetas pelo professor é o mesmo das cadernetas impressas e que, após os cinco dias regimentais, o sistema eletrônico será fechado automaticamente.
Diante das dificuldades ainda manifestadas por alguns professores no uso da caderneta eletrônica, a PROGRAD realizará mais um encontro de formação, dia 06 de fevereiro, em seu Auditório, em três turnos. Mas, devido ao descompasso entre os calendários, os professores do campus de Itapipoca não poderão fazer uso da caderneta eletrônica para o semestre 2013.2.
Estão sendo providenciados, simultaneamente, a convocação para assinatura de contrato dos professores substitutos aprovados na última seleção de 2013 e a interrupção de férias dos professores que se encontrem nesta situação.
A matrícula para o semestre 2014.1, somente ocorrerá após o encerramento do semestre 2013.2. Desta forma, estão reservados os dias 18, 19 e 20 de março de 2014 para a primeira fase de matrícula dos alunos veteranos. Na divulgação do calendário do referido semestre serão detalhadas as demais etapas.


CED oferece cinco cursos de especialização

A Coordenação de Ensino Lato Sensu, do Centro de Educação (CED), da Universidade Estadual do Ceará (UECE), informa que está com inscrições abertas para cinco cursos de especialização. Todos têm início em março e terminam em agosto.
Clique nos links abaixo e sabe mais sobre cada um dos cursos.
Metodologias do Ensino de Artes
Educação Infantil
Língua Portuguesa e Literatura Brasileira
Psicomotricidade
Psicopedagogia Clínica e Institucional
 
Mais informações com Maria das Graças, pelo telefone 3101 9871


Governo e comando de greve definem pontos para fim da paralisação

Na última segunda-feira (13), o Governo do Estado e o comando de greve das três universidades estaduais cearenses (Uece, Urca e UVA) se reuniram para definição de acordo para suspender a paralisação das atividades grevistas nas instituições de ensino. Estiveram presentes no encontro o governador Cid Gomes; o secretário da Ciência, Tecnologia e Educação Superior, René Barreira; o presidente da Assembleia Legislativa, José Albuquerque; os deputados federais Artur Bruno, Chico Lopes e José Guimarães; com os representantes do comando de greve, docente e estudantil, das universidades estaduais.
Durante a reunião, o Governo assumiu os seguintes compromissos em relação à pauta emergencial da greve:
1 – Regulamentação do Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos (PCCV) dos docentes;
2 – Assistência Estudantil, com a destinação de R$ 10 milhões para cada uma das três universidades, a serem disponibilizados a partir do dia 27/1;
3 – Concurso público para professor efetivo, com autorização de editais de concurso a serem honrados após a realização de seminários nas três universidades e que terão, dentre outros objetivos, a identificação da demanda no número de vagas de cada instituição;
4 – Ampliação e reforma da Facedi/Uece, em Itapipoca, além da criação de um novo curso de licenciatura nesta unidade.
 
Tão logo a greve seja encerrada, serão realizados os seminários em cada uma das três universidades estaduais. A coordenação dos eventos estará sob a responsabilidade da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior (Secitece).
Tendo em vista, ainda, a suspensão da greve por parte dos servidores técnico-administrativos desde o dia 19 de dezembro de 2013, foi solicitado, durante audiência entre secretário da Secitece e Governador, um estudo à Secretaria do Planejamento e Gestão (Seplag) sobre a repercussão financeira das reivindicações dos servidores, o qual já foi concluído.
 
Fonte:  Assessoria de Imprensa da Secitece


UAB/UECE abrirá inscrições para 1.679 vagas em graduação e especialização

Qui, 09 de Janeiro de 2014 07:53
A Universidade Estadual do Ceará (UECE), por meio de convênio com o programa Universidade Aberta do Brasil (UAB), do Ministério da Educação (MEC), abrirá em breve inscrições para ocupação de 1.679 vagas em sete cursos de graduação e cinco de especialização, oferecidos na modalidade de educação a distância em polos de apoio presencial do sistema UAB.
Fruto das Chamadas de Articulação 2013.2 e 2014.1 da UAB/CAPES, os cursos que terão vestibular especial são para um bacharelado em Administração Pública e para seis licenciaturas: Ciências Biológicas, Computação, Geografia, Matemática, Pedagogia e Química.
As especializações, modalidade de pós-graduação lato sensu, serão cinco: Educação a Distância/Fundamentos e Ferramentas, Gestão de Saúde, Gestão Pedagógica da Escola Básica, Gestão Pública e Gestão Pública Municipal.
As graduações terão processo de vestibular especial coordenado pela Comissão Executiva do Vestibular (CEV), da UECE. Para as especializações, o processo seletivo será realizado pela Secretaria de Apoio as Tecnologias Educacionais (SATE). As atividades didáticas estão previstas para ter inicio em abril.
Os polos de apoio presencial contemplados com os cursos são Beberibe, Caucaia–Sede, Caucaia–Jurema, Caucaia–Praia, Itapipoca, Jaguaribe, Limoeiro do Norte, Mauriti, Quixeramobim e Russas.
Mais informações pelo telefone (85) 3101 9962.
Confira abaixo as vagas, por curso e polo.

Cursos Polo

Vagas Autorizadas

Modalidade
Bach Administração Pública Jaguaribe

50

Vestibular Especial
Bach Administração Pública Mauriti

50

Vestibular Especial
Bach Administração Pública Quixeramobim

50

Vestibular Especial
Ciências Biológicas Beberibe

36

Vestibular Especial
Ciências Biológicas Quixeramobim

50

Vestibular Especial
Ciências Biológicas Russas

40

Vestibular Especial
Computação Jaguaribe

40

Vestibular Especial
Computação Limoeiro do Norte

35

Vestibular Especial
Computação Beberibe

33

Vestibular Especial
Computação Caucaia – Jurema

36

Vestibular Especial
Computação Itapipoca

40

Vestibular Especial
Computação Mauriti

35

Vestibular Especial
Computação Quixeramobim

50

Vestibular Especial
Esp Educação a Distância Limoeiro do Norte

30

Processo seletivo
Esp Educação a Distância Caucaia – Novo Pabussu – Praia

30

Processo seletivo
Esp Educação a Distância Caucaia Jurema

30

Processo seletivo
Esp Educação a Distância Jaguaribe

30

Processo seletivo
Esp Educação a Distância Mauriti

30

Processo seletivo
Esp Educação a Distância Quixeramobim

30

Processo seletivo
Esp Gestão de Saúde Beberibe

30

Processo seletivo
Esp Gestão de Saúde Quixeramobim

30

Processo seletivo
Esp Gestão Pedagógica Limoeiro do Norte

30

Processo seletivo
Esp Gestão Pedagógica Russas

30

Processo seletivo
Esp Gestão Pedagógica Beberibe

30

Processo seletivo
Esp Gestão Pedagógica Caucaia – Jurema

30

Processo seletivo
Esp Gestão Pedagógica Jaguaribe

30

Processo seletivo
Esp Gestão Pedagógica Quixeramobim

30

Processo seletivo
Esp Gestão Pública Jaguaribe

35

Processo seletivo
Esp Gestão Pública Quixeramobim

35

Processo seletivo
Esp Gestão Pública  Municipal Beberibe

40

Processo seletivo
Esp Gestão Pública  Municipal Quixeramobim

35

Processo seletivo
Geografia Caucaia – Itambé – Sede

50

Vestibular Especial
Geografia Jaguaribe

50

Vestibular Especial
Geografia Itapipoca

50

Vestibular Especial
Geografia Quixeramobim

50

Vestibular Especial
Matemática Mauriti

25

Vestibular Especial
Matemática Caucaia – Jurema

40

Vestibular Especial
Pedagogia Limoeiro do Norte

50

Vestibular Especial
Pedagogia Beberibe

33

Vestibular Especial
Pedagogia Caucaia – Itambé – Sede

50

Vestibular Especial
Pedagogia Caucaia – Jurema

50

Vestibular Especial
Pedagogia Jaguaribe

31

Vestibular Especial
Pedagogia Quixeramobim

40

Vestibular Especial
Química Beberibe

50

Vestibular Especial
Total

1679


UECE presente em encontro para fortalecer área de redução de riscos de desastres

O Centro de Excelência de Redução do Risco de Desastres (CERRD), órgão criado em 2012 pelo organismo das Nações Unidas para Redução de Risco de Desastre (UNISDR-United Nations Office for Disaster Risk Reduction), em parceria com a Secretaria Nacional de Defesa Civil (SEDEC) e a FIOCRUZ organizaram, em dezembro, um workshop com o objetivo de definir uma agenda de pesquisa e formar uma rede de pesquisadores para fortalecer a área de redução de riscos de desastres (RRD) no Brasil.
O professor Emerson Mariano da Silva, coordenador do Mestrado Acadêmico em Ciências Físicas Aplicadas, da Universidade Estadual do Ceará (UECE), participou do encontro, que contou com 45 pesquisadores de todo o Brasil que se reuniram no Campus da FIOCRUZ em Brasília para definir uma estratégia para a implementação de rede de pesquisadores e definir possíveis iniciativas de formação e capacitação em gestão de riscos de desastres, buscando o fortalecimento das capacidades das instituições acadêmicas nacionais e uma aproximação com a gestão pública.
Os pontos discutidos abordaram:
– Um levantamento dos atuais e potenciais grupos de pesquisas existentes no país;
– Caraterísticas e condicionantes específicas do desenvolvimento de pesquisas de RRD (multi-setoriais, multi-centricos, integração de inovações tecmológicas, harmonização de propostas de projeto);
– Uma agenda de pesquisa para o Brasil;
– Envolvimento e contribuição das agências fomentadoras de pesquisa;
– Considerações para o estabelecimento de uma rede de pesquisadores.
“O encontro foi de grande valia para a criação da rede de pesquisadores”, avaliou o professor Emerson, que acompanha o processo de implantação de um Centro de Estudos e Pesquisas sobre Redução do Risco de Desastres (CEPED) na UECE. O evento ajudou também a nortear as diversas ações que devem serem tomadas para implantação do CEPED.
Sobre como anda o processo de instalação do CEPED na UECE, o professor disse se encontra “no período de acerto de uma minuta de convênio a ser firmado entre a UECE e Secretaria Nacional de Defesa Cilvil do Ministério da Integração. Após a assinatura desse convênio devemos convocar a comunidade acadêmica para apresentação do projeto CEPED e para firmamos parcerias de trabalho com alguns grupos de pesquisa da UECE e de outras IES”.
O CEPED UECE, esclareceu o pesquisador, deve atuar nas áreas de ensino, pesquisa e extensão relacionadas à redução de riscos de desastres, com a finalidade de cooperar para o desenvolvimento técnico, científico e cultural da sinistrologia e de sua difusão junto à sociedade.
O Centro é resultado de uma cooperação entre o Ministério da Integração Nacional (Secretaria Nacional de Defesa Civil) e a UECE deve ter como parceiros os diversos cursos de pós-graduação da universidade, bem como as defesas civis estadual e municipal, corpo de bombeiros, secretarias estaduais e municipais.
O encontro foi realizado em Brasília conjuntamente com o Coordenação-Geral de Ações Internacionais de Combate à Fome (CGFOME), do Ministério das Relações Exteriores, e o Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD).