Arquivos 12 de fevereiro de 2014

1º transplante de medula alogênico realizado com sucesso no Ceará

Com duração de 30 minutos, o primeiro transplante de medula alogênico foi realizado com sucesso no Ceará. A paciente de 29 anos, de Tabuleiro do Norte, que estava com leucemia aguda grave, ficará em observação durante os próximos 30 dias no Hospital Universitário Walter Cantídio, parceiro do Hemoce nessa inovação de procedimentos de alta complexidade no Estado.
 
De acordo com Fernando Barroso, médico hematologista e chefe da equipe de transplante de medula e coordenador do Banco de Cordão Umbilical e Placentário do Hemoce, “o transplante é resultado de 14 anos de luta”. Segundo destaca, houve investimentos do governo do Estado e do governo federal  na evolução técnico científica do Hemoce, a parceria do hemocentro com o Hospital Universitária foi fortalecida. Fernando Barroso destaca ainda a qualificação e amadurecimento da equipe responsável pelo transplante.
 
Há seis pacientes aguardando doação de medula compatível. Cerca de 25% dos pacientes têm a chance de encontrar um doador compatível entre irmãos. Caso não seja encontrado entre familiares, procura-se no Registro Nacional de Doadores de Medula Óssea (Redome). A chance de encontrar alguém compatível é de 1 a cada 100 mil pessoas.
 
O Ministério da Saúde autorizou em outubro de 2013 a realização do transplante de medula alogênico no Ceará. Com a realização desse tipo de transplante ( quando o paciente recebe células sadias de outras pessoas doadoras) aqui no Estado, não haverá mais a necessidade de encaminhar pacientes para Atendimento Fora de Domicílio (TFD), em outros estados, como São Paulo, Santa Catarina e Rio de Janeiro. Em 2012, o Hemoce, também em parceria com o Hospital das Clínicas, iniciou a coleta em doadores para transplante de medula óssea alogênico, não aparentado. Antes, na região nordeste, o procedimento era realizado apenas nos hemocentros de Natal e Recife.
 
Transplante autólogo
Desde setembro de 2008 o Hemoce, em parceria com o Hospital Universitário, realizam transplantes de medulo autólogo (o paciente recebe células sadias da própria pessoa). Ao todo, 128 procedimentos foram realizados até agora.
 
Como ser doador
O Hemoce é responsável pelo cadastro dos doadores de medula óssea desde o ano 2000. Atualmente, a Hemorrede Estadual possui mais de 119 mil pessoas cadastradas no Registro Nacional de Doadores de Medula Óssea (Redome). É importante ressaltar que quanto maior o número de pessoas cadastradas, maiores as chances de encontrar um doador compatível. A compatibilidade entre o doador e o receptor é definida por um conjunto de genes, que devem ser iguais.
 
Para se cadastrar como doador de medula óssea é necessário: – Ter entre 18 e 55 anos – Estar bem de saúde – Não ter tido câncer – Não ter comportamento de risco para DSTs – Apresentar documento de identidade e comprovante de endereço
 
11.02.2014
 
Assessoria de Imprensa do Hemoce Luiza Dantas ( luiza.dantas@hemoce.gov.br ) asscom@hemoce.ce.gov.br 3101.2308


TOMADA DE PREÇOS TP 02/2014

OBJETO
CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS DE ENGENHARIA PARA CONSTRUÇÃO DOS SISTEMAS DE REDE DE BAIXA TENSÃO NOS CAMPI ITAPERI, FÁTIMA, QUIXADÁ E LIMOEIRO DO NORTE DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ.
VALOR MÁXIMO
R$ 717.975,00 (setecentos e dezessete mil, novecentos e setenta e cinco reais)
LOCAL
Sala da Comissão Permanente de Licitação – IEPRO, situada na Rua Acapulco, 215, Itaperi, Fortaleza – CE, CEP 60714-270.

DATA E HORÁRIO
Dia 25 de fevereiro de 2014 às 10h da manhã.
Edital: clique aqui
Anexo I poderá ser solicitado na sede do Instituto.
Errata ao Edital: clique aqui


Ceará ocupa o terceiro lugar no número de instituições de ensino superior no NE

O Ceará tem 53 Instituições de Ensino Superior (IES) e ocupa a terceira posição no Nordeste (em primeiro está a Bahia e em segundo Pernambuco) e dentre os 26 estados está no 13º lugar, com 2,24 por cento das 2.365 instituições existentes em todo o Brasil. Dos 184 municípios cearenses, apenas 14 (7,6 por cento) dispõem de IES (públicas e privadas), ou seja, tem participação de 1,99 por cento do total de municípios brasileiros (703 dos 5.65 existentes) que contam com algum tipo de IES.
Os números estão no IPECE/Informe “Análise da Distribuição Espacial das Instituições de Ensino Superior Brasileiras a partir dos Dados do Censo da Educação Superior de 2011”, que acaba de ser divulgado pelo Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará (IPECE), órgão vinculado à Secretaria de Planejamento e Gestão (SEPLAG) do Governo do Estado. O trabalho tem como base dados do Censo da Educação Superior de 2011 elaborado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).
O estudo constata que ainda existe no país uma distribuição “insatisfatória do ensino superior que pode comprometer a oferta de ensino, a produtividade da mão de obra, a qualidade do capital humano e a disputa por oportunidades no mercado de trabalho entre as diferentes regiões do país.” E mais: que apesar da ampliação das políticas de acesso ao ensino superior, a exemplo da criação de novas universidades federais, campi no interior do Brasil e ampliação de políticas de financiamento estudantil (Fies e Prouni), ainda se observa uma forte concentração IES tanto na região sudeste do País.
De acordo com o economista Alexsandre Lira Cavalcante, que juntamente com o também economista Klinger Aragão Magalhães elaborou o trabalho, a região Sudeste concentra 42,1 por cento da população brasileira, participando com 48,92 por cento do total de IES brasileiras. Essa concentração é também presente em outras duas regiões: o sul, com 14,4 por cento da população, possui 16,5 por cento das IES e a região centro-oeste com 7,4 por cento da população, tem 9,9 por cento das Instituições.
No entanto, observa, essa proporcionalidade não é mantida nas outras duas regiões, uma vez que a região Nordeste, com 27,8 por cento da população residente no país detém apenas 18,3 por cento do total de IES e a Região Norte, com 8,3 por cento da população possui apenas 6,4 por cento. “Apenas no Norte e Nordeste a proporção populacional supera a participação do total de IES por regiões, sendo que, no caso do Nordeste, a discrepância é ainda maior entre a oferta e a demanda por ensino superior. O estudo completo pode ser acessado na página do IPECE.
 
Fonte: Assessoria de Imprensa do Ipece


Posição da UECE sobre ENEM, SISU, Cotas Sociais e Étnicas

Durante o ano de 2013 discutimos os temas da adesão da UECE a ENEM/SISU e da incorporação de cotas sociais e étnicas em nossos processos de ingresso estudantil. Foi constituída uma comissão para análise técnica e realizados dois seminários para aprofundamento do debate. Este processo foi interrompido por ocasião da deflagração da greve geral de servidores docentes, servidores técnico-administrativos e estudantes.
Com a suspensão da greve e as negociações iniciadas com o Excelentíssimo Sr. Governador Cid Gomes, estamos retomando a discussão em tela, a comissão técnica retomou seu trabalho e um seminário, com o objetivo de ser conclusivo, foi marcado imediatamente.
Apenas a partir deste seminário o processo de decisão finalizará e, somente então,seus resultados serão amplamente divulgado, para a SEDUC, o Ensino Médio privado, as instituições responsáveis por cursinhos e a mídia.
Qualquer decisão sobre ENEM/SISU, considerando critérios e o cronograma do INEP/MEC, só poderá ocorrer para o processo de ingresso estudantil referente ao semestre letivo 2015.1, cujos procedimentos retroagem a outubro de 2014, por meio de lançamento de edital, inscrição de isentos, inscrição de não isentos, prova de 1ª fase, prova de 2ª fase e divulgação final de resultados.
Qualquer decisão sobre cotas sociais e étnicas poderão ser aplicadas para o processo de ingresso estudantil no semestre letivo 2014.2, mas a decisão precisa ocorrer até fevereiro, pois os procedimentos referentes a este certame retroagem a março de 2014.
FINALIZANDO:
O debate sobre cotas, ao ser concluído, terá resultados incorporados a partir do processo de seleção para 2014.2.
O debate sobre ENEM/SISU, ao ser concluído, terá resultados incorporados a partir de 2015.1.
O seminário marcado para 12/02/14 deve ser conclusivo e, após sua realização, todos os segmentos sociais envolvidos serão imediatamente informados sobre os resultados.


Especialização em Ensino de Língua Portuguesa está com inscrições abertas

Dirigido a profissionais graduados em Letras e professores de Língua Portuguesa e/ou Literatura e em outros cursos, o Curso de Especialização em Ensino de Língua Portuguesa está com inscrições abertas até o dia 10 de abril. Será a 20ª Turma do Curso, que é oferecido pelo Centro de Humanidades (CH) da Universidade Estadual do Ceará (UECE).
A especialização tem início em agosto e termina em abril de 2016. Estão sendo oferecidas 40 vagas. Assim como as inscrições, o curso será realizado no Centro de Humanidades, no Campus Fátima ( Av. Luciano Carneiro, 345).
Documentos necessários para a inscrição: duas fotografias 3×4 de frente e recentes, cópia do histórico escolar de curso de graduação plena, cópia do diploma de curso de graduação plena, currículo, devidamente comprovado, cópiados seguintes documentos: RG, comprovante de quitação do Serviço Militar (para candidatos do sexo masculino), CPF, comprovante de residência.
Mais informações com a vice-coordenadora do Curso de Especialização em Ensino da Língua Portuguesa, professora Cibele Gadelha Bernardino, através do endereço cibele.gadelha@uece.br
 
Os dias e horários de atendimento são segundas e quartas no período da tarde, e aos sábados pela manhã.
 
Telefones para contato: 9906 3047, com Jamille (secretária do curso), 8898 3877, com o professor João Batista (coordenador do curso), e 8590 3904, com a professora Cibele Gadelha (vice-coordenadora).